Омарова Патимат Омаровна - и.о. декана факультета специального (дефектологического) образования, профессор кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии, кандидат психологических наук. В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию по социально-психологическому тренингу (г. Москва, ИКП РАО).
С 2007 по 2012 год – начальник отдела научно-инновационных исследований и грантов ДГПУ.
С февраля по октябрь 2014 года – начальник Информационно-аналитического отдела ДГПУ.
Научная деятельность.
Автор более 250 научных работ в области общей и специальной педагогики и психологии, в том числе 11 монографий, 35 учебно-методических пособий, 20 статей в журналах, входящих в Перечень ВАК РФ, в том числе:
- Омарова П.О. и др. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот. - Махачкала: Юпитер, 2002.
- Омарова П.О. Развитие общения умственно отсталых младших школьников. - - Махачкала: Юпитер, 2002. – 120 с.
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Гасанова З.З. Воспитание детей в духе патриотизма и дружбы народов – Москва: СМУР «Academa», 2008.
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Гасанова З.З. Я, ты, он, она – вместе целая страна! Методическое пособие для родителей по патриотическому воспитанию детей. – М.: Спутник+, 2008
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Магомедова А.Н. Роль семьи в социализации детей с ограниченными возможностями развития – Москва: СМУР «Academa», 2008.
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Бажукова О.А. Психология общения и поведения умственно отсталого школьника – СПб.: Речь, 2009. – 160 с.
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Валиева П.В. Социализация школьников со стойкой школьной дезадаптацией – СПб.: Речь, 2010. – 180 с.
- Керимова А.В., Омарова П.О., Керимова М.З. Воспитание творческой личности младшего школьника на уроках русского языка и литературы – М.: Парнас, 2011. – 160 с.
- Современные информационные и социально-психологические технологии добровольчества М.: Парнас, 2011 – 104 с. (в соавторстве).
- Современная молодежная образовательная политика - М.: Парнас, 2011 – 144 с. (в соавторстве).
- Современные технологии молодежной образовательной политики - М.: Парнас, 2012 – 152 с. (в соавторстве).
- Омарова П.О., Джамалудинова З.Г. Формирование общероссийской идентичности как фактор патриотического воспитания младших школьников – М.: Парнас, 2012. – 140 с.
- Маллаев Д.М., Омарова П.О., Гаджиева Д.П. Гендерная тифлопсихология дошкольного и младшего школьного возраста – СПб.: Речь, 2013. – 180 с.
Работала экспертом на Международных конференциях «Женщины за жизнь без войн и насилия» (г. Ростов, 2001) и «Frauen gestalten Zukunft» (г. Берлин, 2002).
Обладатель премии Министерства по делам молодежи Республики Дагестан и Министерства по национальной политике, информации и внешним связям Республики Дагестан «За создание книг патриотической направленности» (2008).
Со-руководитель группы разработчиков выигранного гранта Министерства образования и науки РФ «ПАТРИОТ РОССИИ» (Профессиональная Адаптация, Творческая Реализация, Интерактивное образование, Технологическое Развитие, Оздоровление и Спорт, Социокультурная интеграция, Информатизация)» на 2012-2013 г.г. (30 млн. руб.).
Ведущий научный сотрудник по гранту «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» (две проектные программы) Института национальных проблемы в образовании РАО в 2009-2012 г.г.
Организатор и участник ряда Международных научно-практических конференций, конгрессов, симпозиумов и семинаров (Бельгия, Великобритания, Германия, Канада, Польша, Россия, Украина). Под научным руководством защищено три кандидатские диссертации.
Общественная деятельность.
В 2005-2007 г.г. координатор дагестанской мобильной тренерской группы Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) по программе «Миротворческое образование и формирование толерантности среди детей и молодежи Северного Кавказа». В 2009 году являлась консультантом Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) на Северном Кавказе.
Участник и руководитель грантовых проектов посольства Швейцарии в Российской Федерации, Фонда им. Генриха Белля, Фонда «Точка опоры», Международного Комитета Красного Креста, Общественной палаты РФ, Российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании», Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ).
Эксперт, лектор и тренер Всекавказского молодежного форума «Машук -2011», «Машук-2012», «Машук-2014» (Ставропольский край).
Руководитель образовательной программы Молодежных образовательных форумов «Каспий-2011» и «Каспий-2012» (Республика Дагестан).
Руководитель образовательной программы молодежного образовательного форума «ДиалогМ-2012» (Республика Дагестан).
Руководитель образовательной программы Молодежных образовательных форумов «3Dформат-2011», «3Dформат-2012», «3Dформат-2014» (Республика Дагестан).
Федеральный эксперт Всероссийского фестиваля «Русский язык – национальное достояние народов Российской Федерации – 2012» по направлению «Социальное проектирование».
Победитель конкурса грантов Президента РД в 2013 году (проект «Формирование общероссийской идентичности как фактор гармонизации межнациональных отношений и профилактики экстремизма среди сельской молодежи Дагестана»).
Член Санкт-Петербургского психологического общества. Член Дагестанского отделения Российского психологического общества.
Член дагестанского регионального отделения Российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании».
Дополнительное образование и повышение квалификации:
1. «Союз Женщины Дона» - «Развитие толерантности и правовой культуры» (1999), «Навыки помогающего общения» (1999);
2. OWEN – Международный межкультурный семинар-тренинг «Тренинг для тренеров» (г.Санкт-Петербург, 2000), «Конфликт и культура» (г.Харьков и г. Берлин, 2002), «Женщина-конфликт-культура» (г.Махачкала, 2004);
3. Институт прав ребенка Университета Виктории (Канада) – «Права ребенка и участие молодежи в гражданском обществе» (Минводы, 2006);
4. Российское интеллектуальное агентство – «Методика взвешенного диалога в гражданском обществе» (г. Москва, 2007);
5. Санкт-Петербургский государственный университет – «Концепции отнопсихологии» (2009), «Психокоррекция свойств личности (2010);
6. Санкт-Петербургский университет физической культуры им. Лесгафта – «Теория и методика адаптивной физической культуры» (2007);
7. Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ) – «Тренинг для тренеров» (2005), «Формирование межэтнической толерантности среди детей и молодежи» (2006);
8. Международный красный крест (МККК) – «Методика фандрайзинга и грантоискательства» (г.Нальчик, 2007);
9. Ассоциация университетов и колледжей Канады – «Технологии медиации в школе» (г.Ставрополь, 2007), «Конвенция о правах ребенка) (г.Ставрополь, 2007);
10. Институт специальной психологии им. Рауля Валенберга – «Актуальные проблемы клинической психологии» (2009);
11. Северо-Кавказский государственный технический университет – «Разработка электронных УМК для системы высшего образования» (2011).
12. ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет» - переподготовка по специальности «Клиническая психология» (2013).
Маллаев Джафар Михайлович
Зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии
Доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, профессор. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Заслуженный деятель науки Республики Дагестан.
Основатель научной школы «Гуманизация общего и специального образования в современных условиях». При его научном консультировании защищено 3 докторские диссертации по педагогике и психологии. Научный руководитель более 70 кандидатских диссертаций. Многие из их авторов стали зав. кафедрами, деканами, старшими научными сотрудниками в высших учебных заведениях г. Москвы, Ставропольского края, Республики Дагестан, Республики Северная Осетия-Алания и других регионах России.
Профессор Д.М. Маллаев руководит двумя магистерскими программами, аспирантурой по 4 направлениями, докторантурой.
Эксперт Государственной Думы РФ. Член Учебно-методического совета Министерства образования и науки РФ по дефектологии.
Автор более 250 печатных работ на русском, английском, немецком языках, в том числе монографий и учебно-методических пособий «Психология и педагогика игры слепого и слабовидящего ребенка», «Игры для слепых и слабовидящих», «Роль семьи в социализации детей с ограниченными возможностями развития», «Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот», «Теория и практика психотехнических игр», «Гендерная тифлопсихология детей дошкольного и младшего школьного возраста» и др. За книгу «Методика преподавания прав ребенка», выполненную по гранту Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ), награжден золотой медалью выставки ВВЦ «Образовательная среда – 2008». Книга «Воспитание детей в духе патриотизма и дружбы народов в семье» стала победителем конкурса Министерства по делам молодежи Республики Дагестан и Министерства по национальной политике, информации и внешним связям Республики Дагестан «За создание книг патриотической направленности».
Награжден орденом А.С.Макаренко. Награжден Международным общественным жюри IV Международных психолого-педагогических чтений золотым знаком «Рыцарь гуманной педагогики».
Руководитель и участник ряда грантовых проектов по Федеральной программе «Дети России» (подпрограмма «Дети инвалиды») и Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ). Член правления дагестанского отделения Российского психологического общества. Главный редактор журнала «Известия ДГПУ» в 2008-2012 г.г.
Руководитель проекта «Сектант» по гранту Фонда «ТЕМПУС в России» (на сумму 3800000) в 2009-2011 на базе ДГПУ.
Руководитель проекта «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в полиэтнической среде» в 2009-2012 г.г. на базе Института национальных проблем в образовании РАО на сумму 2 млн. рублей.
Научный консультант проекта «Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья» в 2009-2012 г.г. на базе Института национальных проблем в образовании РАО на сумму 2 млн. рублей.
Под его научным руководством школы №13 г.Махачкалы и Атланаульская школа Буйнакского района, работающие по разработанной им концепции, выиграли гранты Президента Российской Федерации по 1 млн. рублей по национальному проекту «Образование».
По просьбе образовательных учреждений и общественных организаций Республики Дагестан и других регионов России проводит лекции для педагогов, реабилитационную работу с детьми-инвалидами, сиротами по приглашению социально-реабилитационных центров (г.Махачкала, г.Избербаш, г.Дербент, г.Буйнакск, Аксай, Вышний Волочек (Тверская обл.), организаций Всероссийского общества слепых и Всероссийского общества глухих.
Профессор Д.М. Маллаев – участник и организатор многих Международных научно-практических конференций, конгрессов, симпозиумов и семинаров (Бельгия, Дания, Индия, Мальта, Нидерланды, Польша, Россия, США, Эстония, ЮАР), участвовал в разработке Европейского стандарта по специальному образованию (Нидерланды, 1994).
Заместитель декана по учебной и воспитательной работе
Абдуллаева Муслимат Сурхайевна
В 2004 г., окончила полный курс факультета педагогики и психологии Дагестанского государственного педагогического университета по магистерской программе «Специальное педагогическое образование» с присвоением академической степени «Магистр педагогики»
Опыт профессиональной деятельности
Стаж научно - педагогической работы 11 лет.
С 2004-2005 г.г. – секретарь факультета иностранных языков ДГПУ.
С 2005 по 2007 г.г. – зав. кабинетом кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии.
С 2007 по 2011 г.г. – ассистент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии.
С 1 сентября 2011 года по настоящее время – старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии.
Ведет занятия на факультете педагогики и психологии по следующим курсам:
1. Организация учебной деятельности студентов.
2. История специальной педагогики и психологии.
3. Основы речевой культуры дефектолога.
4. Введение в специальность.
Имеет 15 научных публикаций по проблемам специальной педагогики и психологии.
Дополнительное образование и повышение квалификации:
В 2011 году прошла повышение квалификации по теме «Технологии психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения» при Региональном межвузовском научно-образовательном центре «Перспектива» при ДГПУ.
В 2013 году прошла переподготовку в ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет» по специальности «Клиническая психология».
Заместитель декана по научной работе
Агарагимова Вера Казимагомедовна.
В 1985 году окончила полный курс Дагестанского государственного педагогического института по специальности «Педагогика и психология (дошкольная) с присвоением квалификации преподаватель педагогики и психологии (с отличием).
14 декабря 2005 защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования
Опыт профессиональной деятельности.
1.Август 1985 - сентябрь 1987 детское дошкольное учреждение №4, пос. Дубки, РД, - музыкальный руководитель.
2.Сентябрь 1987 – сентябрь 1991 – преподаватель педагогики-психологии Буйнакского педагогического училища.
3.Сентябрь 1991 – февраль 1992 – воспитатель детского сада №86, г.Махачкала.
4.Март 1992 – сентябрь 1992 – психолог СШ №8, г. Махачкала.
5.Сентябрь 1992 – январь 2006 – научный сотрудник НИИ педагогики им. А.А.Тахо-Годи.
6.Январь 2006 – сентябрь 2007 – старший преподаватель кафедры общей и теоретической педагогики факультета педагогики и психологии ДГПУ.
7.Сентябрь 2007 – по настоящее время – доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы факультета педагогики и психологии ДГПУ.
8.Сентябрь 2007 - по настоящее время членом Независимого Института Семьи, г. Москва.
9.ноября 2009 – профессор РАЕ, г. Москва.
Преподавание по следующим направлениям: педагогика, психология, конфликтология, педагогика профессионального образования, культура и традиции народов Дагестана, этика и эстетика, культурология, риторика, этика и психология семейной жизни, организация управления и администрирования в социальной работе, социально-педагогическая деятельность в детских и молодежных объединениях и движениях, социально-педагогическая в социальных, образовательных и медицинских учреждениях, работа социального педагога в ДОУ, гендерология и феминология, гендер в образовании, психология профессионального выгорания, трансцендентальная педагогика, арт-педагогика, арт-терапия.
Исследовательский опыт работы – более 25 лет.
Награды и достижения:
1.Сертификаты «Золотого Фонда Отечественной Науки» Российской академии естествознания участника Всероссийской выставки-презентации учебно-методических изданий (Москва, 2010) в соавторстве с Е.А.Агафоновой, З.Ш.Магомедовой:
- на методическое пособие «Знакомство детей с искусством Кубачи»,
- на методическое пособие «Знакомство детей с искусством Балхара»,
- на методическое пособие «Организация работы дошкольного учреждения с семьей».
2.Дипломы лауреата конкурса на лучшее методическое пособие «Золотой Фонд Отечественной Науки» Российской академии естествознания в соавторстве с Е.А.Агафоновой, З.Ш.Магомедовой:
- на методическое пособие «Знакомство детей с искусством Кубачи»,
- на методическое пособие «Знакомство детей с искусством Балхара»,
- на методическое пособие «Организация работы дошкольного учреждения с семьей».
3.Диплом конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере - 2012» Автономной Некоммерческой образовательной организации «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» (г. Киров, 2012) за монографию «Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей дошкольного возраста»
Дополнительное образование и повышение квалификации:
1.Сентябрь 1973- июнь 1980 – детская музыкальная школа пос. Дубки, класс – фортепиано.
2.Сентябрь – ноябрь 1989г. курсы повышения квалификации преподавателей среднего профессионального образования, г. Орехо-Зуево.
3.Март – май 2011 г. - компьютерные курсы в Центре Компьютерного Обучения, г. Махачкала.
4.Январь - июнь 2012 – курсы повышения квалификации по направлению «Психолого-педагогические инновации высшего образования» (ДГУ).
5.Октябрь 2012 - курсы повышения квалификации по направлению «Правовые аспекты профессиональной деятельности педагогических работников» (ДГПУ).
6.Ноябрь 2012 – курсы повышения квалификации по направлению «Комплексная безопасность образовательной системы» ДГПУ
7.Май 2012 - февраль 2013 - профессиональная переподготовка при ФГБОУ ВПО «ДГПУ» по программе 031000 «Педагогика-психология».
8.Октябрь 2014 – теоретическая и практическая подготовка по программе « Арт-терапия – многообразие подходов» (рук. А.И. Копытин) в НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» (г. Санкт-Петербург).
9.Октябрь 2014 - обучение по программе он-лайн семинара «Сказка-основа спасения. Возможности сказкотерапии в работе с ПТСР» (рук. Т.М.Грабенко) в НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон».
